Der / Die Studierende kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Er / Sie kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Er / Sie kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben. |
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Teilfertigkeiten: |
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Leseverstehen A2 |
Der / Die Studierende kann ganz kurze, einfache Texte lesen. Er / Sie kann in einfachen Alltagstexten (z. B. Anzeigen, Prospekten, Speisekarten oder Fahrplänen) konkrete, vorhersehbare Informationen auffinden und er/sie kann kurze, einfache persönliche Briefe verstehen. |
Hörverstehen A2 |
Der / Die Studierende kann einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um für ihn/sie wichtige Dinge geht (z. B. sehr einfache Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Er / Sie versteht das Wesentliche von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. |
Schreiben A2 |
Der / Die Studierende kann kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben. Er / Sie kann einen ganz einfachen persönlichen Brief schreiben, z. B. um sich für etwas zu bedanken. |
Sprechen A2 |
Der / Die Studierende kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht. Er / Sie kann ein sehr kurzes Kontaktgespräch führen, versteht aber normalerweise nicht genug, um selbst das Gespräch in Gang zu halten. |