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B1 Threshold

(cf. Common European Framework)

 

Der / Die Studierende kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standard­sprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
Er / Sie kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Er / Sie kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessensgebiete äußern. Er / Sie kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschrei­ben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

 

Teilfertigkeiten:

Leseverstehen B1

Der / Die Studierende kann Texte verstehen, in denen vor allem sehr gebräuchliche Alltags- oder Berufssprache vor­kommt. Er / Sie kann private Briefe verstehen, in denen von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen berichtet wird.

Hörverstehen B1

Der / Die Studierende kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Er / Sie kann vielen Radio- oder Fernsehsendungen über aktuelle Ereignisse und über Themen aus seinem/ihrem Be­rufs- oder Interessengebiet die Hauptinformation entneh­men, wenn relativ langsam und deutlich gesprochen wird.

Schreiben B1

Der / Die Studierende kann über Themen, die ihm / ihr ver­traut sind oder ihn / sie persönlich interessieren, einfache zusammenhängende Texte schreiben. Er / Sie kann per­sönliche Briefe schreiben und darin von Erfahrungen und Eindrücken berichten.

Sprechen B1

Der / Die Studierende kann die meisten Situationen bewälti­gen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Er / Sie kann ohne Vorbereitung an Gesprächen über Themen teilnehmen, die ihm/ihr vertraut sind, die ihn / sie persönlich interessieren oder die sich auf Themen des Alltags wie Fa­milie, Hobbys, Arbeit, Reisen, aktuelle Ereignisse beziehen.

 

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